核心素养背景下小学音乐高效课堂的构建

作者：张怡

来源：文教资料, 2020, (32): 236-237.

• 核心素养
• 小学音乐
• 高效课堂
• 教学策略

核心素养视角下的小学音乐教育,不仅应教授音乐知识,更应培养学生的自主能力和创新能力,发展学生的综合素质。本文通过知情合一的教学策略,将知识与学生实际情况相结合,培养学生的创造能力。探析核心素养背景下小学音乐高效课堂的教学方法,进一步提高核心素养下小学音乐教学质量,实现小学音乐教学创新。