中国古代诗歌的“任务”教学——以《永遇乐·京口北固亭怀古》《念奴娇·赤壁怀古》为例

作者：应慈军; 范丽丽

来源：语文教学通讯, 2020, (34): 32-34.

• 古诗鉴赏
• 任务群
• “任务”教学

以辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的教学为例,阐释了依据课标、文体、文本特征和学情实施古代诗歌"任务"教学的内容、途径和方法,促使学生在完成"任务"的过程中实现从"学会"到"会学"的目标,教者也因此建构起以"任务"为核心的古代诗歌教学模式。