新课改视野下小学古诗词教学的优化分析

作者：王红霞

来源：学周刊, 2020, (21): 133-134.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.21.066

• 新课改视野
• 小学古诗词教学
• 优化分析

自我国新中国成立以来,至今已经70周年了,这70周年以来,我国发生了前所未有的变化,尤其是对于当代的中国发展来说,更是我们始料未及的。比如说,科技技术发展迅猛,企业经济飞速发展,综合国力的提升,这些都是实现伟大复兴中国梦的有序进程。但是,随着各项产业、经济、社会阶层快速发展的同时,我们在文化教育方面也相应地出现了空缺,这一点并不是说我国当下的教育产业发展状况不好,只是某一教育方面或者是说领域出现了一定的空缺和不足。这一教育领域也是我们从小到大都有接触、学习的,即语文古诗词的教学。这主要是因为我国目前的教育侧重于对学生进行最基本的综合文理教育的情况所导致的,对此,本文就以新课改视野下小学古诗词教学的优化进行探讨,为相关的小学语文古诗词教学工作者提供参考。