<正>在教学过程中,布置作业是教师检查教学效果和获得信息反馈的重要手段,而批改作业则是教师在课后与学生进行信息和情感交流的有效方式。评定对错只是常规,而加上适量的评语是非常必要的,作业评语作为教师情感输出的载体,它体现教师对学生作业的意见和态度,体现教师对学生学习成果的认可或否定。批语内容所蕴涵的作用,从某种角度来看,会直接影响学生的学习兴趣和学习效果。一、批语有针对性,尊重个体差异教师在写作业批语时切忌千篇一律,死板教条,而以生动
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