通过设计陶瓷注浆成型专业综合实验,把基础理论知识与实验内容结合起来。在实验过程中,学生不但加深对专业知识的理解,而且制得满意的陶瓷作品,使学生获得成就感,激发学生自主学习的兴趣,使其在实验中得到享受和愉快的体验。