提升工程造价专业实践教学效果的研究

作者：韩会宾; 韩在希

来源：辽宁工业大学学报(社会科学版), 2022, 24(04): 140-142.

DOI：10.15916/j.issn1674-327x.2022.04.036

• 实践教学
• 工程造价
• 教师实践

工程造价专业对学生的实践性要求极高，实践教学是培养学生未来执业核心竞争力的基础。本文从实践教学过程中存在的问题出发，剖析问题出现的主要原因，从提升工程造价专业实践教学效果的角度提出解决对策，旨在为工程造价专业“应用型”人才培养的实践教学效果提供参考。

• 单位
  经济管理学院; 辽宁工业大学; 渤海大学