初探高中语文小说教学策略——以《林黛玉进贾府》为例

作者：余璐

来源：中学语文·教师版, 2020, (26): 14-16.

<正>提到小说,学生都充满着热情和期待,因为小说相对于诗歌、散文等,有着令人感兴趣的故事情节、活灵活现的人物形象,读起来也趣味十足。但是在小说体裁的课文教学过程中,总觉得差了点什么。纵然教师花了很多时间、精力去备课、授课、开展活动等,但是结果总是会觉得有些内容没有完全讲透彻,很多学生学完小说体裁的课文,除了记住了有趣的故事情节,很多时候觉得没有其他应有的收获。因此,小说体裁的文本教学,需要采取相对应的策略,才能达到课程目标要求。