摘要

高职会计职业技能竞赛是高职学生接受教育过程中非常重要的一部分内容,高职会计职业技能竞赛可以帮助学生清晰自身缺陷,增强自身知识应用与实践能力,拉近师生关系。如何实现高职会计职业技能竞赛与教学实践相融合是一个重要问题,本文对该问题进行了探索和研究。