摘要

从应用型本科人才培养定位的岗位技能需求入手,系统梳理了应用型本科旅游管理专业实践教学的主要方法,设计了以应用为核心的金牌导游工作室的实践教学模式,并进行了全面尝试。实效表明,以应用为核心的实践教学模式,能够夯实学生的专业知识,提升职业技能和社会适应能力,对教师团队的科研水平也有良好的促进作用。