为提高地方应用型高校的教育教学质量，以T学院教学质量与监控体系运行现状为例，提出了构建基于大数据平台的教学全流程质量保障与监控体系、完善实践教学质量监控与保障体系、进一步加强教学过程的检查、监督和反馈、优化教学质量监控体系与实施运行环境和完善教学质量监控的激励约束机制等举措，保证教学过程按质按量地展开，将能够显著地提高教学质量。
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