摘要

因中德两国文化背景和教育观念的差异,艺术教育的教学观点和方法也有所不同。对中德艺术教育作出对比,从中德双方教育的思维、教学模式等方面进行比较研究,加深对艺术教育的认识,促进高素质的艺术人才培养。