<正>在新课改的大背景下,课堂教学愈来愈注重学生个性化发展,传统教学模式显然不满足学生的发展需求,分层教学应运而生。初中英语的教学应考虑每位学生的真实水平,并结合其认知特点、语言能力分层制定学习目标与要求,以此为学生个性化发展提供基础保障。在新课程理念的要求下,本文坚持分层教学理念,通过分析其具体含义与实施策略,对教师在初中英语教学中提出以下几点针对性建议。一、充分考虑学生之间个体差异新课程标准与素质教育观大力提倡学生作为课堂学习的主体,教师在教学实践中应采用发展的眼光来
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