对地方高校的创新创业型人才培养而言,首先要体现出区域发展特色,满足区域经济社会发展需求,而且还要着眼专业特点,结合自身实际进行科学定位并制定合理的培养路径。以江西农业大学生物科学与工程学院的生物工程专业为试点,从"三层次、六模块"的课程设置、"三层递进"专业实践教学体系的构建、"三位一体"创新创业实践活动的开展、面向区域经济社会发展的创新创业师教育师资队伍建设、强化过程管理的创新创业教育评价体系等五个方面,探索出了一条体现区域发展特色和专业特点的地方高校创新创业型人才培养路径。
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