"微课"的出现极大提升了现代人学习的兴趣和效率。在以"实践教学"和"能力本位"为特色的高职实训教学中引入"微课",对提高学生职业技能和素养同样效果显著。以学前英语教育专业为例,分析实训微课的内涵和实施方法,针对学前教育专业,提出推行"三课堂"联动模式,构建"递进式"实训教学模式,鼓励"以证促学"模式,促进学前英语教育专业实训"微课"的开发与运用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
