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摘要
"妇产科护理学"课程是高职院校护理专业的一门必修课程,也是高职普通护理专业学生必须掌握的一门核心课程。翻转课堂是一种重置课堂内外学习内容和时间的创新教学形式,任课教师把学习决定权交给学生,课堂转变为教师与学生之间一起探究知识、共同协作解决问题的载体。为提高高职院校护生职业认同感,有机结合专业教育和思想政治教育,在高职护理"妇产科护理学"的教学课堂上应用翻转课堂模式,并引入思想政治教学内容,有利于护生建立正确的人生观、价值观、世界观,从而真正做到全方位、全过程、全员育人,最终实现课堂育人、立德树人及医学院校内涵式发展。
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