新课程改革背景下，学生综合素养培养现状与质量日益受到关注。高中音乐教学是学生综合素养培养的重要学科之一，不仅要承担音乐相关知识的教学，而且要落实学生综合素养的培养任务。分析高中音乐教学中学生鉴赏能力培养现状及高中音乐教学对学生鉴赏能力培养的重要性，提出音乐教学培养学生鉴赏能力的策略，以此完成高中阶段培养学生综合素养的教学任务。
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