随着全国各大高校逐步实施教育体制改革,高校内部的二级学院治理模式受到重大影响。出现功能偏离现象的行政体系不仅降低了学院的行政效率,也削弱了学院的治理效果。基于此,在大学章程视阈下,高校应对二级学院治理模式进行反思与重构,要详细分析目前大学章程视阈下二级学院治理模式存在的问题和原因,在对此进行反思的基础上寻找解决途径,完成对二级学院治理模式的重构。
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