“公务礼仪”课程按照“两性一度”要求，依托互联网平台完成了教学内容、教学模式、教学方法的改革与创新。同时，通过线上线下的深度融合，已构建起由重“结果”到重“过程”的多维立体学习评价体系，体现了线上线下混合式“一流课程”的高阶性、创新性和挑战度。
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