物理化学混合式教学模式的探索与实践

作者:夏昊云; 李柏; 孔德颂
来源:化学工程与装备, 2021, (12): 304-305.
DOI:10.19566/j.cnki.cn35-1285/tq.2021.12.131

摘要

根据应用型人才培养目标,对物理化学教学模式进行改革。通过线上线下结合的混合式教学模式的探索和实践,激发学生在学习过程中的积极性和主动性,培养分析、解决实际问题的能力,构建学生的科学思维方式及创新意识。

  • 单位
    南京理工大学泰州科技学院