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摘要
高校教学质量管理工作是提高教学质量、积极践行立德树人教学目标的重要途径。全面质量管理理论是具有系统性和丰富性的一种思想方法，对于教育教学质量管理而言具有一定的应用适宜性。通过分析可知，基于全面质量管理理论开展高校教学质量管理时，需明确全面质量管理理论背景下高校教学质量管理的要点，并进一步通过树立正确理念、构建全面管理体系、制定系统化教学质量管理制度、编制专项质量管理规则，达到积极践行全面质量管理理论、提升高校教学质量管理成效的目标。
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单位枣庄学院; 南京信息工程大学滨江学院
