画出智慧 记下灵动——谈谈幼儿绘画日记活动的实践与探索

作者：邹金晶

来源：幸福家庭, 2021, (20): 121-122.

<正>创作绘画日记是幼儿认识世界、认识自我、进行创造性表达、形成积极审美情趣的过程。绘画日记就是一种记录生活、表达真情实感的绘画形式,它对于还不会写字的幼儿来说是一种独特而有趣的日记形式。陶行知的创造教育思想提出要培养"手脑双全的创造者"。本文将探讨如何通过生动有趣的绘画日记,促进幼儿各方面能力的发展。陶行知先生指出,创造教育需要创造性的教师,他强调教师要"胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射过去",要求教师做到启发性教学。