现代远程教育中混合式学习实施策略——以计算机网络课程为例

作者：吴祯

来源：中国新通信, 2020, 22(24): 104-105.

• 现代远程教育
• 混合式学习
• 实施策略
• 计算机网络课程

现代远程教育与传统教学相比具有更好的适用性,有利于更好的实施混合式学习模式。本文将以计算机网络课程为例,针对现代远程教育中混合式学习实施策略进行研究,希望能够起到积极的促进作用,推动传统教育的转型升级,更好地为学生提供教学服务,从而为社会培养出更多适应时代潮流的高素质人才。

• 单位
  钟山职业技术学院