对于小学生来说伙伴是一起游戏、娱乐的搭档,他们与伙伴一起做事情没有压力,是一种乐趣.所以,小学数学课堂要想变得轻松、有趣,且有效率,老师就要做学生学习中的好“伙伴”,而不仅仅是高高在上,严肃有力,活力不足的老师.