摘要

校史是育人的过程记录,除"存史"外,还有"教化"与"资政"的功能。本文结合当前校史编撰实际,以汉江师范学院早期办学历史修编为案例,提出了"认准源头""核准史料""校准体例""用准笔法"的校史编撰"规范",既具有针对性、也具有操作性。

  • 单位
    汉江师范学院

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