文章从“立德树人”根本任务出发，运用文献资料法、特尔菲法、逻辑分析法分析研究校园足球课程教学的价值、面临的问题及发展对策，从丰富校园足球教学模式、提高足球教学内容系统化衔接、构建育人为本的校园足球课程实施体系、加强校园足球教师教学能力提升四个方面对校园足球课程进行优化设计，旨在为改进和完善校园足球育人功能，促进校园足球课程教学健康发展提供参考.
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