音乐教学作为初中阶段义务教育的重要组成部分,对学生视野的开阔、想象力的丰富、审美水平和创新能力的提升具有十分积极的作用。但现阶段的初中音乐教学中仍存在些许不足之处,如教师的教学理念守旧、课堂教学形式单一、学生缺乏音乐学习热情和自主创新能力等。为保证初中音乐课堂教学的有效性,教师应立足时代背景,遵循现代教育理念,深入分析教学问题,探索出多元化的有效途径,以培养学生的音乐创新能力。
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