随着教育改革的深入推进,教师的专业化成长日益显示出其重要性,教师的专业化水平决定着学校的教育教学水平。本章主要从园本培训的角度探讨幼儿园教师专业化成长中的诸多问题,以某高校附属幼儿园(简称A园)在教师专业化成长所实施的策略为案例,深入分析并归纳总结出促进幼儿园教师专业成长策略。
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