当前,核心素养是一个极为热门的课题,很多新的教学策略和模式都是在核心素养视角下繁衍而生的.在高中化学教学中,问题是学生学习和思考的发起点,培养他们的问题意识显得十分关键,教师需以核心素养为导向来培养,使其形成良好的化学问题意识.
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