双减政策下的小学英语作业新生机——小学英语作业的多样化设计探讨

作者：车丽娟

来源：小学生(快乐新读写), 2022, (07): 49-51.

• 双减政策
• 小学英语
• 作业设计

在小学英语教学中，教师需重视英语作业功能的充分发挥。以“双减”政策为指导，设计小学英语作业，可在缓解学生课业负担的基础上，保障英语作业质量，推动学生英语学习活动的有效展开。因此，教师在英语教学过程中，需积极探索作业多样化设计策略。