独立学院转型发展中线性代数课教学的探索

作者：尧雪莉

来源：西部素质教育, 2018, 4(21): 175.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201821099

• 独立学院
• 转型发展
• 线性代数课
• 教学方法

为了提高线性代数课教学效率和质量,文章首先分析了独立学院线性代数课教学现状,然后提出了独立学院转型发展中线性代数课教学策略,包括采用自编教材;改革教学方法;更新教学目标;创新教学手段。

• 单位
  华东交通大学理工学院