智慧拓展：让语文课丰厚起来

作者：林桂祥

来源：教育艺术, 2021, (12): 14.

<正>《语文课程标准(2011版)》的总目标提出,教师要让学生认识中华文化的博大精深,汲取民族文化的智慧。在实现这一目标的过程中,传承传统文化、吸收文化营养、提高文化品位,古诗词教学显得尤为重要。文章以薛法根老师执教的统编教材《山居秋暝》为例,从智慧拓展方面进行分析。2019年"浦东之秋"语文教学高峰论坛上,薛法根老师执教的《山居秋暝》让人百听不厌,每一次的聆听都有新的感悟。薛老师的课紧紧围绕单元语文要素,朴素中透着大气,灵动中显出智慧。他关注每个教学小细节,处处以学生为本:从难写字的读音和书写,到诗题的正确朗读;从作者写作背景,到理解题意;从律诗的常识传授,