学科核心素养是学生学习一门课程后所形成的具有学科特点的关键能力和思维品质,是素质教育的重要组成部分,是新课程改革的核心理念,也是学生发展的内在需求。为加快课程改革,提升学生的语文学科核心素养,教育工作者提出了单元整体教学理念。文章立足初中语文教学,以初中二年级语文课程为例,分析了初中语文单元整体教学的目的,探讨了核心素养下初中语文单元整体教学的有效策略。
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