<正>2011年初中课标要求"初步认识唐朝兴盛的原因","了解盛唐的社会气象"。用两课时达到这样的目标,教师们有很多实践。笔者依据近20年来的学术成果,提供一些思路和素材,供有志者教学研究。唐初为什么会出现"贞观之治"?这个问题似乎很好回答,唐太宗吸取隋亡教训、善于纳谏,已然是历史常识,任何一位历史教师都能讲几段故事,但这只是重复古人的认识,今人的解析应该看到更深层次的原因。隋亡之鉴与贞观
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