摘要

<正>英语阅读课是英语教学中的重要组成部分,英语阅读课不仅教会了学生读的能力,更能直接或间接影响学生听力、口语、写作的水平。目前的英语阅读课更多地停留在对文本内容与知识点的浅层理解上,偏重于对学生听写、翻译、背诵技能的培养。就算是理解课文内容,也是停留在寻找细节信息,了解文章结构这种低阶的思维活动上,很少有对文本进行创造性理解和深度解读,从而忽视了培养学生批判性思维能力和思辨能力。因此,如何通过英语阅读课对英语文本的解读来培养学生