<正>针对我国高校英语教学费时低效的现状，以及缺乏跨文化人才培养意识，大学英语教师应从跨文化人才培养与传播视域，对大学英语语言翻译教学模式进行研究，把跨文化人才培养与语言翻译教学紧密结合起来，构建跨文化英语翻译人才培养教学模式理论框架，为大学英语翻译教学模式的改进和完善提供参考。
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