摘要

探讨翻转课堂联合Mini-CEX教学法在心内科住院医师规范化培训中的应用效果。实践表明,翻转课堂联合MiniCEX教学法在心内科住院医师规范化培训中应用效果显著,能激发住培学员的学习兴趣和学习自主性,明显提高临床思维能力,值得推广应用。

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