职业倦怠的产生削弱了高校教师工作的内驱力,不仅影响教学质量,而且容易把不良情绪渲染给学生,对学生的成长,价值观的确立乃至以后的生活和工作产生深远影响。本文在阐述高校教师职业倦怠带来的影响的同时,也对高校教师职业倦怠产生的原因、预防高校教师职业倦怠的对策等方面做了分析,以期促进高校教师心理健康发展,提高职业认同感。
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