核心素养的全面落实，对初中基础教育提出了更高的要求，教师要坚持以学生为主体，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，培养学生的劳动观念并强化校园文化建设，彰显学校的育人价值以及师生的劳动精神风貌，使其能有效发挥教育作用，促进立德树人教育根本任务的有效落实。教师应重视学生劳动观念的养成，并以此为出发点建设校园文化。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
