基于核心素养的小学语文读写结合探究

作者：杨嫣

来源：小学生(中高年级版), 2023, (04): 115-117.

• 核心能力
• 小学语文
• 阅读教学
• 读写结合

小学是基础素质培养的时期，语文学习是促进学生读写能力、思维能力、审美素养和社会意识发展的根本途径。在此背景下，怎样提高小学语文教学质量变得至关重要。本文就核心素养背景下小学语文阅读教学读写结合的教学模式展开了探究，以期为相关从业者提供借鉴。