科研之友
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摘要
<正>凯哲是个刚升入七年级的学生,在学习与做作业时经常遇到分心的困扰,于是,在妈妈的陪同下来到我的咨询室.在建立咨询关系之后,凯哲对我说:"王老师,我的理科学得比较好,但我不喜欢背诵,凡是需要背诵的科目都学得不太好,小学期间就是这样.从小学六年级开始,上课时感觉时间特别长,无聊的时候就想象在家看电视时的情景,这样时间就过得快了.到了初中,学习任务更多了,这种情况也愈发严重了,上课时,听着听着就走神了,再回过神来的时候,已经讲了好几段了,这时,我只能把老师在黑板上的板书抄在书上,等课后再看."
