仪器分析课程的教学改革与探索

作者：张晓明

来源：试题与研究, 2020, (23): 116.

• 仪器分析课程
• 教学改革
• 互联网教学

仪器分析课程是理工类学生学习的重要学科,课堂教学具有枯燥、抽象、复杂烦琐的特点。随着教育制度的不断变革,在实际开展仪器分析课程教学的过程中,教师要对教学方式、教学内容等进行改革,不断强化教学效果,充分运用互联网虚拟教学法与试验操作法进行教学,为学生更加准确地掌握学习内容创造条件。

• 单位
  吉林大学珠海学院