幼儿园排队活动组织策略的中美比较

作者：伍香平

来源：成才, 2019, (07): 49-52.

<正>在幼儿园的集体生活中,教师时常需要用排队的方式来组织各种活动。通过对教育场境当中的排队活动进行观察了解和对文献当中不同专业领域所涉及到的"排队论"的深入学习,笔者认为,幼儿园一日活动中的"排队",指的是三个或三个以上的人员有目的地一个跟着一个走的活动。排队一般是站立的状态,组织排队的过程常常是让散开的人群有序地集中起来,人群再次散开才意味着排队活动的结束。在幼儿园活动中,除了体育活动中的专门队列训练之外,排队活动主要应用于不同教育活动或不同教育场地之间的转换,是一种环节的过渡活

• 单位
  湖北第二师范学院