用核心素养引领初中物理教学与评价以培养学生两种能力:知道到哪里去寻找所需要的比他能够记忆的多得多的知识;以及综合使用这些知识进行创造的能力.而学科核心素养就在各学科的内容、实施、评价中完成对发展核心素养的贡献;学科教育给学生打下素质的烙印,完成从"教书"向"育人"的转变,落实立德树人.
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