学生综合素质评价的实施策略探究

作者：李文静

来源：教育, 2019, (41): 45.

<正>在新课程改革不断深入发展的背景下,对学生综合素质的评价已经成为基础教育课程改革的重要任务。《北京市小学生综合素质评价方案(试行)》明确指出:"小学生综合素质评价要坚持科学多元,学生本人、教师、家长、同学、社会相关部门人员等都参与评价,各评价主体根据学生发展评价要素提供客观、真实的评价依据和