摘要

专业实践教学是工科能源与动力工程专业学生培养过程中的非常重要环节。通过有效的完成各种类型专业实践教学活动,能够有效培养学生的动手能力及创新能力。本文针对所在学校能源与动力工程专业办学过程发现的实践教学问题进行了分析,同时对解决的方法进行了初步探讨。