随着新型教育理念的提出，高中物理课程教学要从学生的角度出发，帮助学生提高抽象思维能力，高中物理学科中富含着大量的逻辑推导过程与运算过程，物理学科需要运用到数学公式的推导性以及其本身的严谨性，由此在高中物理学科教学中要不断寻找创新型教学方式，帮助学生强化思维逻辑和抽象思维能力。本文通过分析物理学科的特点，进而研究抽象思维在物理学科中的意义与价值，最后提出提高学生抽象思维能力的具体教学策略。
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