摘要
2020年初新冠肺炎疫情导致全国高校延期开学。在教育部"停课不停教、停课不停学"的号召下,各高校积极开展了"互联网"线上教学的探索和实践。本文以枣庄学院食品科学与制药工程学院《有机化学》的线上教学为例,从课程概述、线上教学平台资源的整合、教学方案设计及效果等多个方面对线上教学模式进行了剖析,并进行了反思,为"后疫情时代"《有机化学》线上线下混合式教学模式提供了借鉴。
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单位南京信息工程大学滨江学院; 生命科学学院; 枣庄学院