摘要

前书写是幼儿语言发展的重要内容之一。在家里如何搭建有效游戏支架来提高幼儿的前书写能力,进而促进幼儿顺利进行幼小衔接,是很多家长关注的问题。笔者认为,幼儿教师可以从以下几方面做起:引导家长在家营造前书写的游戏环境来激发幼儿前书写的兴趣;通过挖掘游戏的兴趣点,运用多元素材支架,来丰富幼儿的前书写经验;运用多元评价,满足幼儿的情感需要,促进其前书写能力的提高。