实践教学在高师音乐学专业教学中占据重要地位,对提高教师的教学水平,推动高校发展,培养符合社会需求的师范类人才具有重要意义。高师音乐学专业的生源特点决定了实践教学的培养目标,目前高师音乐学专业实践教学中存在很多问题,如课程体系不完善、教学内容不够合理等。音乐学专业实践教学应从院校特点出发,加强学生的实践能力培养,针对实践教学中存在的问题,建议通过增加艺术活动、加强硬件建设等途径进行改革。
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