文章从开发网络资源,补充课文空白;利用网络资源,再现课文情境;以网络资源为载体,使语文教材直观简洁;以网络资源为依托,刺激学生自主进行学习;应用网络资源,开展综合实践五个方面论述了利用网络资源优化语文课堂教学的策略。